認識中國國慶節的意義
認識國旗及升國旗的禮儀
認識自己國家的國旗和國歌
培養兒童的國民身分認同
於校內進行升國旗儀式,讓幼兒認識參加升旗禮和奏唱國歌時應注意的禮儀。體驗升旗儀式的莊嚴,並由老師講解國慶節的意義。透過影片欣賞,認識中國和港的慶祝活動,如升旗、閱兵儀式、文藝晚會、煙花匯演和大型歌舞表演。
認識中秋節的節慶食品
認識製作冰皮月餅的材料及過程
親身體驗製作冰皮月餅
家長義工到校進行中秋節冰皮月餅示範活動,讓幼兒感受中秋節節慶的氣氛,透過親身體驗製作冰皮月餅,認識製作冰皮月餅的材料及過程。
認識中秋節的傳統及習俗
感受「賀國慶」的歡愉氣氛
認識華服的設計和特色
於校內舉行「迎中秋,賀國慶」親子活動,邀請家長到校與幼兒一同參與花燈製作、參與認識中華文化的攤位遊戲,齊賞月、玩燈籠,一同分享水果及中國傳統小食,幼兒與家長一同感受「中秋節及賀國慶」的歡愉氣氛。
認識壽桃包的名稱和意義
送上美好的祝福,感受輕黏土的獨特質感,享受創作的樂趣
嘗試用搓、揉、壓的方法製作壽桃包
於主題活動中,幼兒透過視覺、嗅覺、味覺等感觀認識中國人慶祝生日時會吃的食物。當中幼兒嘗試用輕黏土進行搓、揉、壓的技巧製作壽桃包。
透過舉辦年宵市場,讓幼兒認識中國的傳統節日。
幼兒於活動中進行模擬買賣,初步學習使用錢幣進行買賣的概念。
師生與家長一同逛年宵市場,吃賀年糕點、玩攤位遊戲,感受農曆新年的節日氣氛,讓幼兒開心迎接新的一年。
在學校建構一個小型年宵市場,預備校內模擬年宵售賣貨品、賀年糕點及設計攤位遊戲。於學校劃分成不同區域,請家長義工幫忙擺賣及負責攤位遊戲。老師、家長及幼兒均穿上華服一起模擬逛年宵市場,感受農曆新年的節日歡樂氣氛。
初步認識中國是歷史悠久的國家
欣賞中國悠久的歷史文化
認識各種中國傳統食物、玩意、藝術等
在探研活動中,老師透過不同形式的活動,讓幼兒認識中華文化,培養幼兒對國家的歸屬感。
老師以幼兒不同的興趣,發展出探究主題,讓幼兒循序漸進地探索、欣賞中國不同的傳統習俗、玩意、食物、藝術等活動;過程中,讓幼兒認識中華文化的美德,藉此培養他們遵守規則、愛護公物、有良好品格及正確價值觀,培養及建立國民身份的認同。
認識端午節的節應食品
認識製作糉子的材料及過程
親身體驗製作糉子的樂趣
透過端午節包糉子示範活動,讓幼兒感受端午節節日的氣氛,透過家長義工的講解及展示材料,從中認識製作糉子的材料及過程。
本校邀請幼、低、高班(全日班)學生參加第二屆學生陶藝創作比賽,藉此讓學生可以體驗陶藝的樂趣。活動由學校提供一套「陶泥材料包」予每位幼、低、高班(全日班)學生,由家長與子女以親子形式進行,並將參賽之作品拍攝相片後遞交學校,並將作品帶回學校作展示,讓大家共同慶祝和感受「香港特別行政區成立25周年」的喜悅。
以基督之愛,為學前兒童提供完善的學前教育服務,鼓勵學生主導、創意及互動,以達「全人教育」為目標。
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